6月14日下午，学院新时代本科教育改革与发展大讨论（系列二）之通识课程建设研讨会，在行政楼130-1会议室举行。学院兰中仁副院长，各系通识课程负责老师，拟建设通识课程老师，以及学院教务管理人员参加了此次研讨会。

研讨会上，兰中仁指出研讨会的召开，立足于新时代本科教育改革发展大讨论框架，是为学院为进一步提升通识课程建设内涵，提早奠定“金课”建设基础，完善通识课程建设体系而举办。他回溯了学院本科教育改革发展实践历程，指出近年来已取得长足进步，但接下来还需进一步践行新时代本科教育改革与发展精神，使通识课程建设更上一层楼。要做到三个“更”字，要“更讲视野”，“更讲格局”“更讲高度”。为此将各系、各专业通识课程负责人及拟建设通识课程老师汇聚一堂，打开思想，广开思路，交流经验，共促发展。

课程负责人卢红雁随后发言。卢老师作为学校通识课程工作小组的一员，向与会老师传达了学校通识课程建设的概况、评价标准及建设方向，同时分享了自己在通识课程教学建设中的体会。卢老师的发言让会场活跃起来了，与会老师纷纷发言。美术教研组何敏老师谈到了艺术类通识课程的发展现状，围绕艺术技法、学生互动、课程特点进行了阐述，对艺术类课程建设过程中的困难和疑惑同与会老师进行了讨论。建筑系陈一老师从建筑类通识课程的建设前景和课程融合进行思考和讲解，对建筑类通识课程的发展理念和发展策略进行概述。环境系周瑾老师以通识课程中的实践内容和通识课程的理念提升为线索展开了讨论。与会老师纷纷参与讨论，畅所欲言，以通识为契机贯通课程建设思想，现场气氛异常热烈。

本次会议研讨决定，成立建筑与环境学院通识课程建设研讨小组，与会老师热烈响应，纷纷加入。该研讨小组也将成为我院通识课程建设的第一块根据地，能够有效加强老师之间的交流互助，从而进一步系统化提升我院通识课程的建设。